Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari, huraikan satu persoalan kebijaksanaan bagi setiap novel tersebut.

JAWAPAN:

Dua buah novel yang saya pelajari ialah Leftenan Adnan Wira Bangsa karya Abdul Latif bin Talib dan Tirani karya Beb Sabariah. Antara persoalan kebijaksanaan yang terdapat dalam novel Leftenan Adnan Wira Bangsa ialah persoalan tentang kebijaksanaan menggunakan taktik peperangan. Buktinya, Leftenan Adnan Bijak membaca helah tentera Jepun walaupun tentera Jepun menyamar sebagai askar India dengan memakai turban ketika cuba menyerang askar Melayu.

Manakala novel Tirani pula terdapat persoalan tentang kebijaksanaan dalam menegakkan kebenaran. Buktinya, Waheeda mendapatkan khidmat kawannya Nurjihan untuk menyerahkan sampel rambut suami, Izzati dan dirinya sendiri untuk membuat ujian DNA bagi membuktikan bahawa Izzati ialah anak kandung mereka.

"Sayang anak, tangan-tangankan"

Assalamualaikum wbt.
Salam kedamaian, dan salam kasih sayang buat kalian pengikut blog ini.

Semalam viral satu video tentang seorang anak berusia 16 tahun yang memukul ibu kandungnya hanya kerana si ibu enggan memberi wang yang diminta sebanyak RM50. Sebagai seorang ibu kepada empat orang anak lelaki dan seorang anak perempuan saya juga agak kedekut untuk memberi anak wang sebanyak itu sewenang-wenangnya melainkan ada keperluan untuk membayar yuran pengajian, membeli buku dan lain-lain keperluan. Sejak kecil saya ajar anak-anak agar bertanya dahulu sama ada boleh atau tidak jika mereka ingin mendapatkan sesuatu.

"Boleh tak bu? Ibu boleh tak beli......."
"Ibu ada duit tak sebanyak......"

Saya akan pastikan anak-anak tidak berani minta lebih-lebih dengan cara saya yang penyayang tetapi tegas. Minta maaflah jika kadang kala saya memang berkira nak beri wang sesuka hati. Sebagai ibu dan guru di sekolah tempat anak-anak menuntut ilmu setiap hari saya akan memastikan makanan untuk sarapan pagi dan makan tengah hari saya beli dan tiada wang belanja harian. Wang belanja bulanan mungkin akan dimasukkan ke dalam akaun bank mereka atau ke dalam Tabung Haji. Selepas balik dari sekolah, kami akan singgah  di mana-mana restoran, gerai, KFC, Jom Bali, kedai mamak dan anak-anak makan sama-sama. Mungkin kadang kala sepinggan boleh share berdua dan tiada istilah nak "huha"........ macam anak-anak muda sebaya mereka. Natijahnya, hubungan kami sangat akrab seperti sahabat dan kami boleh berkongsi perasaan susah senang kehidupan dan cabaran mendidik mereka menjadi insan yang bermanfaat kepada keluarga dan orang lain.

Bagi saya, anak-anak wajib berada di rumah sebelum maghrib. Selepas maghrib saya sendiri akan mengajar anak-anak mengaji dan kita kena selalu spot check sama ada mereka dah solat atau belum. Waktu maghrib kita solat berjemaah.

Saya bukan nak membongkak atau mengajar-ajar ibu bapa di luar sana melainkan ingin berkongsi cara saya mendidik anak-anak. sekurang-kurangnya menjadi ilmu yang bermanfaat kepada kalian. Hakikatnya, sejak anak-anak bersekolah tadika lagi, saya merupakan ibu yang selalu risau dengan pengaruh persekitaran yang kadang kala menguji pendirian anak-anak. Saya tidak malu bertanya sahabat-sahabat guru senior di sekolah cara mereka mendidik anak-anak. malahan, saya juga menggunakan guru senior iaitu Umi Salhih   untuk memberi nasihat tatkala melihat anak-anak dah mula "lain macam" perangainya. Contohnya, ketika dalam perjalanan ke sekolah saya menegur perangai anak sulung yang mula lagha dan terikut-ikut cara kawan balik lambat kerana bermain futsal di Ampang Sport Planet hingga malam hanya kerana permainan futsal melibatkan banyak kumpulan. Kalau kena marah, along  mula "tarik muka" dan tak mau ambil wang belanja, tidak bersalam dengan ibu pada hari tersebut pun dah bikin hati saya sakit hati. Oleh itu, umi Salhih jadi mangsa untuk tolong menasihat ketika kelas Sivik bersama along. Nanti, cepat-cepat along datang menyerah diri mohon maaf pada hari itu juga.

Hakikatnya, melentur buluh biarlah daripada rebungnya. Kita merupakan role model dan suri teladan kepada anak-anak sejak mereka mula mengenal erti dunia. Janganlah kita sayang melampau-lampau sehingga merosakkan anak-anak tatkala menginjak usia remaja dan langsung tak boleh ditegur sebagaimana video yang viral semalam. Video seorang anak lelaki berusia 16 tahun memukul ibunya. Janganlah kita salah didik anak-anak hingga menjadi si Tanggang moden. Semoga Allah swt tidak membolak balikkan hati anak-anak kita dan memberi petunjuk jalan yang benar selalu , menjadi anak soleh yang menyejukkan hati dan menjadi penyelamat kita di akhirat kelak.

#Tazkirah Sentap Untuk Diri Sendiri#

Peranan ibu bapa dalam menyambut hari istimewa, makan bersama-sama dan bersikap prihatin terhadap anak-anak dapat memberikan manfaat kepada kehidupan keluarga. Bincangkan.

Peranan ibu bapa dalam menyambut hari istimewa, makan bersama-sama dan bersikap prihatin terhadap anak-anak dapat memberikan manfaat kepada kehidupan keluarga.

Bincangkan.

Tugasan soalan:

1.    Calon perlu menghuraikan manfaat peranan ibu bapa dalam menyambut hari istimewa, makan bersama-sama dan bersikap prihatin terhadap anak-anak.

2.    Calon perlu menghuraikankan manfaat daripada peranan ibu bapa sahaja. jika karangan menghuraikan pihak lain seperti adik-beradik, datuk , nenek, jiran tetangga dan sebagainya tidak layak cemerlang, berikan markah maksimum peringkat BAIK.

3.    Calon perlu mengaitkan bagaimana peranan ibu bapa dalam menyambut hari istimewa, makan bersama-sama dan bersikap prihatin terhadap anak-anak dapat memberikan manfaat kepada kehidupan berkeluarga.

4.    Calon perlu memberikan contoh secara spesifik:

a.    menyambut hari istimewa - hari ulang tahun kelahiran, hari ulang tahun perkahwinan, hari konvokesyen.

b.    makan bersama-sama - sarapan, minum petang, makan malam

c.    bersikap prihatin - memantau kerja sekolah, memastikan kesihatan, bertanyakan masalah.

5.    Cadangan idea manfaat peranan ibu bapa kepada kehidupan berkeluarga:

i.              mewujudkan suasana yang harmoni

ii.            mengurangkan risiko masalah sosial anak-anak

iii.           mengurangkan tekanan perasaan anak-anak

iv.           mengeratkan hubungan antara ibu bapa dengan anak-anak

v.            memastikan kecemerlangan anak-anak

Plot novel Tirani karya Beb Sabariah

PLOT

Novel Tirani karya Beb Sabariah

PERMULAAN – pengarang memperkenalkan watak utama Waheeda dan keluarganya serta latar tempat iaitu Matang.

Waheeda yang telalu obses dengan kecantikan mencari maklumat tentang pembedahan plastik walaupun ibunya, Raidah melarang anaknya mengubah anugerah Allah swt. Waheeda yang cekap mengurus inap desanya di bawah syarikat miliknya, Tajau Emas bersama-sama keluarganya menjadikan pusat pelancongan itu semakin maju. Seterusnya, Waheeda dan pekerjanya sibuk melakukan persiapan bagi menyambut kedatangan cicit raja Charles Brooke yang ingin bercuti di inap desa miliknya.

PERKEMBANGAN – pengarang mengembangkan watak dengan memperkenalkan beberapa watak sampingan dan latar.

Monyet putih menyerang Waheeda sehingga menyebabkan kecederaan yang serius pada mukanya. Waheeda dikejarkan ke hospital untuk dirawat. Seterusnya, Waheeda terbang ke Singapura untuk menjalani pembedahan plastik pada bahagian hidung dan matanya di SMS. Dia selamat menjalani pembedahan yang diketuai oleh Dr. Rusdi dan terus menginap di rumah sewa rakannya, Bazilah

PERUMITAN / KONFLIK – pengarang menimbulkan masalah dan pertentangan antara watak ataupun dalam diri watak.

Hubungan Bazilah dengan Waheeda renggang kerana tunang Bazilah, Dr. Zahari mula menyukai Waheeda.  Waheeda berpindah ke Flamingo Resort setelah bekerja di situ. Seterusnya, Waheeda tidak pulang semasa upacara mereya  atau majlis pertunangan dengan Zahid kerana terpaksa menjalani pembedahan kerana tulang rawan hidungnya patah. Perkahwinan Waheeda dengan Zahid mulai retak kerana sikap cemburu suaminya. Akhirnya, mereka bercerai setelah Zahid melihat anaknya Izzati tidak menyerupai mereka terutama pada bahagian hidung.

KEMUNCAK / KLIMAKS – pengarang menceritakan hasil konflik yang digemari oleh pembaca dan menunjukkan cerita bersedia untuk dileraikan.

Zahid dan Aiman telah menginap di chalet Aya-Sajinah di Cameron Highland sambil berbual-bual tentang kisah silam mereka. Lais terkedu setelah mendengar perbualan antara Zahid dengan Aiman tentang kekejaman Zahid yang menceraikan Waheeda tenpa usul periksa. Zahid bertemu dengan Izzati dan bertanyakan latar belakangnya. Zahid mendapat tahu Izzati ialah anak kandungnya.

PELERAIAN / PENGAKHIRAN – Pengarang meleraikan segala permasalahan yang dibuat dan menyatakan permasalahannya.

Zahid menemui Waheeda yang mengurungkan diri di dalam bilik pejabatnya. Zahid meminta maaf daripada Waheeda dan Izzati atas kesilapannya yang menuduh Waheeda berlaku curang sehingga menceraikan isterinya. Waheeda yang terluka tidak mahu memaafkan Zahid namun Izzati meminta ibunya menerima kemaafan ayahnya kerana kemaafan lebih baik daripada berdendam.

Tema novel Tirani karya Beb Sabariah

Novel Tirani bertemakan kegigihan seorang wanita dalam menempuh berbagai-bagai  cabaran dan dugaan hingga berjaya dalam hidup. Buktinya  Waheeda gigih   membangunkan industri pelancongan di Sarawak dan di Cameron Highlands, Pahang. Sebagai pengusaha Chalet Tajau Emas yang baru beroperasi secara kolektif antara ahli keluarga,  Waheeda telah berusaha sedaya-upaya  mengembangkan perniagaan di bawah sektor  pelancongan itu dengan turut menyediakan pakej pelancongan yang berbentuk ekopelancongan dan agropelancongan  kepada  para pengunjung yang menginap di chalet mereka walaupun menerima saingan sengit daripada pengusaha hotel dan chalet yang lain.  

Kegigihan Waheeda dalam mengembangkan sayap perniagaannya terserlah apabila dia berani membuat pinjaman baharu untuk membeli Chalet Iwana-Iwani yang terletak di Cameron Highlands dengan  meletakkan nama yang baharu iaitu Chalet Aya-Sajinah walaupun ketika itu dia baru sahaja pulih daripada masalah kemurungan yang menghantui dirinya akibat kegagalannya dalam rumah tangga. 

Selain itu, kegigihan Waheeda juga dapat dilihat melalui permasalahan psikologinya berhubung soal kecantikan dan keinginan untuk memiliki wajah yang sempurna  hingga sanggup melakukan rekonstruksi pada bahagian kelopak mata dan hidungnya. Kegigihan Waheeda Nurlyana makin terserlah dalam cabarannya mengharungi kariernya sebagai Pegawai Perhubungan Awam di sebuah hotel ternama di Singapura dan sebagai pengusaha  di chalet kepunyaan sendiri di Matang dan di Aya- Sajinah, Cameron Highlands. 

Kegigihan Waheeda dalam membina hubungan persahabatan turut digambarkan dalam novel ini. Waheeda gigih dan bijak mendepani sikap prejudis sahabat baiknya, Bazilah yang mencemburui  hubungan   baiknya dengan tunangnya sendiri, Dr. Zahari.

Akhirnya, kecekalan Waheeda mengharungi liku-liku pahit dan manis dalam alam berumah tangga bersama dengan Zahid sehingga memperoleh seorang cahaya mata perempuan dan masalah kemurungan yang dialami akibat keretakan dalam rumah tangganya  turut diselitkan dalam novel ini.

Rujukan: Khairudin Ayip

PANDUAN MENULIS RUMUSAN [ 30 markah]

Ayat Pendahuluan [2 markah]

Rumusan ini membincangkan + kata kunci soalan (tukar kepada perkataan sinonim) + salin ayat soalan hingga selesai.

Kata kunci soalan isi tersurat ditukar kepada perkataan sinonim. Contohnya:

1. Punca/ faktor/ sebab/ alasan
2. Kesan/ akibat/ implikasi/ natijah/ impak
3. Kebaikan/ manfaat/ maslahat/ keperluan/ faedah/ peranan/ fungsi/ kegunaan/ kepentingan/ kelebihan/ keistimewaan
4. Masalah/ kekangan/ halangan/ kesulitan/ kerumitan/ cabaran/ rintangan/ sekatan
5. Cara/ tindakan/ alternatif/ strategi/ kaedah/ langkah-langkah/ modus operandi/ usaha-usaha
6. Keburukan/ kelemahan/ kepincangan/ kekurangan
7. Peranan/ tanggungjawab/ kewajipan/ fungsi/ tugas
8. Ciri-citi/ tanda-tanda/ sifat-sifat/ unsur-unsur/ kriteria-kriteria
9. Kemerosotan/ kejatuhan/ kebejatan
10. Dorongan/ galakan/ sokongan
11. Panduan/ pegangan/ petunjuk
12. Amalan/ kegiatan/ perlakuan/ tabiat
13. Pelacoan/ pembulian

Contoh cara menulis ayat bagi perenggan isi tersurat dan cari jawapan berdasarkan petikan. [12 markah]

Antara tindakan mengatasi masalah disiplin murid di sekolah ialah,  SU1 . Seterusnya, SU2. Selain itu,  SU3 . Di samping itu, SU 4 .Tindakan selanjutnya, SU 5 . Akhir sekali, SU 6.

*SU= isi tersurat
* pastikan setiap ayat mempunyai subjek
* penanda wacana boleh diabaikan dengan syarat ayat yang dibina ada subjek yang betul berdasarkan petikan.

Contoh cara menulis ayat bagi perenggan isi tersirat (jawapan berdasarkan KBAT/ KBKK)[4 markah]

Kesan masalah itu kepada negara ialah T1   dan  T2.

* T= isi tersirat

Contoh cara menulis ayat penutup bagi rumusan [2 markah]

Kesimpulannya,  siapa (kita/semua pihak/ media massa/ ibu bapa/ kerajaan/ masyarakat/ pelajar/ remaja/ guru dll) + cadangan/ nasihat/ saranan ( hendaklah/ haruslah/ mestilah) + kata kunci petikan + harapan (agar/ supaya)................

* pastikan calon tidak menggunakan perkataan "berdarjat tinggi" dalam ayat mencari perkataan sinonim bagi ayat pendahuluan.contohnya perkataan "cara", janganlah ditukarkan kepada perkataan "inisiatif" jika masih ada perkataan  lain yang boleh digunakan iaitu "kaedah".
* penggunaan ayat majmuk bagi menggabungkan dua ayat yang sama subjek bagi menyelamatkan patah perkataan.
* pastikan subjek ayat tidak dibuang dengan sewenang-wenangnya agar tidak mendapat markah "0".

Hari Ini dalam Sejarah

Alhamdulillah, setelah usia SMKHK menjangkau 52 tahun pada tahun 2017 keputusan bagi subjek  Bahasa Melayu SPM 2016,  mencapai lulus 100 peratus dengan izin Allah swt juga. Satu pencapaian yang menjadi inspirasi dan motivasi kepada anak-anak yang bakal menduduki peperiksaan SPM tahun ini. Anugerah Lonjakan Saujana dari Jabatan Pelajaran Selangor baru-baru ini,  atas pencapaian terbaik calon SPM 2016 diharapkan dapat membakar semangat kita terus menghadiahkan piala jaya buat ibunda, sekolah dan negara.